一、备课：
1.明确每个实验的基本要求及基本内容，并写出备课笔记和教案
2.熟悉仪器设备的性能、使用方法以及操作步骤。
3.能够迅速、熟练地排除实验装置的故障。
二、实验教学：
1.认真检查学生的预习情况，并对实验要求及注意事项等作必要的讲解。
2.及时检查、记录每个学生的操作情况及学习态度。注意培养他们实事求是的科学作风，培养学生爱护仪器、遵守纪律的良好习惯。
3.对不同层次的学生，应努力做到因材施教。
4.课堂上，指导教师应对学生进行必要的安全教育，防止发生意外事故。
5.认真批改实验报告，并在实验报告册上批注、签字。
6.遵守作息时间，不得提前下课。
7.课后应协助值班人员清点仪器，安排学生将仪器设备按原样整理完毕，清理实验室，并打扫卫生。
三、批改实验报告：
1.教师必须认真、及时地批改实验报告，登记成绩。对不合格的报告必须退回，要求学生补做。
2.认真写好批语，对做得好的要给予表扬；对不交实验报告的要查明原因，进行教育。
自动化学院
二零一六年四月
