2017年12月5号,7:00-10:30在主教1915，自动化院开展本科培养方案修订第二次讨论会，此次会议主要内容是讨论本科必修课课程的改进方案，凌睿、尹宏鹏、陈刚、马铁东、程森林、胡青、范敏、李斌、李秀敏、戴欣、薛方正、郭茂耘等老师参与会议讨论，余嘉副院长主持，本科教学办主任申建军老师、王传海记录。

必修课程是本科学习的基础课程，这些课程涵盖了自动化专业的基本知识，是本科阶段最为重要几门课程。各位老师一致认为，基础知识的学习是打好以后科研和工作的基本，扎实的基础知识功底是学习其他专业方向课的必要条件。

首先，大家就今后针对本科必修课程教学方式的改进进行了深入的讨论，各位老师对此发表了自己的意见，就当前自动化学院本科课程内容如何从理论知识体系引申到实际物理对象或工程应用上做了详细的阐述。当前的课程内容和教学方式较为单一，理论知识和实践结合需要加强，学生从书本上学到的只是一些理论知识、方程和函数、计算方法等，将理论知识如何结合到实际控制对象，引导学生将理论知识应用到工程实际是今后教学方式改进的一个重要方向。

另一方面，根据现阶段我国行业发展趋势及研究热点，智能网联汽车、大数据分析、无人驾驶等行业正在兴起，抓住当前发展机遇，积极开展前沿课程，引导学生拓展新型领域，将自动化专业优势应用到其他行业领域，培养一批适应时代发展、行业需求的新型人才。

最后，对本科必修课程内容设置做了深入的讨论，根据专业方向要求和学分要求，结合教学内容，改进必修课程内容设置。通过各位老师的多次会议讨论，结合老师授课内容，优化教学内容，逐步完成自动化院本科培养计划的改进工作。